Il decreto legislativo del 13 aprile 2017, n. 59 stabilisce che l’accesso ai ruoli di docenti è articolato in:

1. un concorso pubblico nazionale, indetto su base regionale o interregionale,
2. un successivo percorso annuale di formazione iniziale e prova destinato ai soggetti vincitori del concorso, articolato secondo quanto previsto dall’art.13.
3. una procedura di accesso ai ruoli a tempo indeterminato, previa positiva valutazione del percorso annuale di formazione iniziale e prova.

L’art 5 del decreto legislativo del 13 aprile 2017, n.59 stabilisce che costituisce titolo di accesso al concorso, relativamente ai posti di docente, il possesso dell’abilitazione specifica sulla classe di concorso oppure il possesso congiunto di:

• laurea magistrale o a ciclo unico, oppure diploma di II livello dell'alta formazione artistica, musicale e coreutica, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso; 
• 24 crediti formativi universitari o accademici, di seguito denominati CFU, acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, garantendo comunque il possesso di almeno sei crediti in ciascuno di almeno tre dei seguenti quattro ambiti disciplinari: pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell'inclusione; psicologia; antropologia; metodologie e tecnologie didattiche.